PSHE 是我们课程的重要组成部分。它赞美 我们的基督教信仰，是我们教导孩子 作为个人和家庭成员以及社会和经济社区的成员充分发展。

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我们的 PSHE 课程旨在帮助孩子们了解和重视他们的真实身份以及在这个瞬息万变的世界中他们与他人的关系。

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我们使用 Jigsaw PSHE 课程。  

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拼图由六个 拼图 （半学期工作单元）包含六个 件 （课程）。每个 Piece 有两个 学习意图。  一种是基于特定的 PSHE 学习（涵盖 PSHE 教育的非法定国家框架，但已增强以解决当今儿童的需求）；和另外一个 是基于情感素养和社交技能。  这些增强功能意味着 Jigsaw 与生活在当今世界的儿童息息相关，因为它可以帮助他们理解并有能力应对现代问题，例如 身体形象，  网络欺凌和互联网安全。

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• 每个拼图都以整个学校集会和该拼图的原创歌曲开始。

• 每年小组在同一时间学习同一拼图的平行拼图（从 9 月到 7 月依次排序），允许整个学校的主题。

• 全年组都可以参加拼图结果的结束，  例如，可以由全校共享和庆祝的展示或展览（如梦想和目标花园）。

• 教学策略多种多样，并注意不同的学习方式和差异化的需要。

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Jigsaw 提高了自我意识、群体意识、协作技能、团队合作经验、尊重等，为孩子们准备更广阔的世界和他们在其中的位置。